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Jan 02, 2024

Le jargon médical vous était également étranger

par Kavya Davuluri 1er août 2023 Quelques mois avant de postuler à la faculté de médecine, je suis tombé sur un livre dans la bibliothèque intitulé « Attending : Medicine, Mindfulness, and Humanity ». En tant qu'aspirant médecin,

par Kavya Davuluri 1 août 2023

Quelques mois avant de postuler à la faculté de médecine, je suis tombé sur un livre dans la bibliothèque intitulé « Attending : Medicine, Mindfulness, and Humanity ». En tant qu'aspirant médecin, j'ai été attiré par les trois derniers mots de ce titre. J'ai attrapé le livre et j'ai parcouru du bout des doigts le mot en relief « Attending ». Qu’est-ce que ça voulait dire ?

Environ un an plus tard, je l'ai découvert. Seulement cette fois, j’écoutais un discours passionné me souhaitant la bienvenue dans la profession médicale. Un manteau court, soigneusement plié et d’une blancheur aveuglante, était posé sur mes genoux. C'était ma cérémonie de blouse blanche, et le doyen des admissions venait d'utiliser le mot « assister » dans un contexte que je n'avais jamais entendu auparavant – comme s'il s'agissait d'un nom. Et comme si je le deviendrais un jour.

Des mots comme celui-ci m’ont été lancés rapidement et nonchalamment au cours des années suivantes. J'essayais subrepticement de les définir sur mon téléphone pendant les conversations, craignant de paraître naïf ou ignorant si mes pairs ou mes superviseurs réalisaient que je ne savais pas ce que quelque chose signifiait.

« Que sont les rondes ?

"Définir le tri"

« Qui est un stagiaire par rapport à un sous-stagiaire ? »

Ce qui est le plus remarquable, c’est que tous ces mots ne sont pas intrinsèquement cliniques, scientifiques ou médicaux. Ce sont des mots que je pourrais définir pour vous, mais de différentes manières. Après tout, j’avais déjà été stagiaire dans une startup. Et j’étais certainement déjà allé dans un centre de triage. Malgré cela, mon esprit était laissé de côté pendant les conversations. Je me sentais souvent idiot ou stupide, ce qui s'ajoutait au syndrome de l'imposteur déjà endémique auquel je faisais face en tant que clinicien en plein essor, essayant d'apprendre et de retenir autant d'informations. Heureusement, la plupart des professeurs de notre programme didactique l'ont reconnu et ont cherché à être aussi clairs et explicatifs que possible.

Une fois entré dans l’espace clinique, j’ai découvert que le monde réel des soins aux patients ne peut pas ralentir pour les novices. La fréquence des nouveaux mots et significations est montée en flèche, incluant désormais les abréviations qui étaient omniprésentes dans les notes cliniques ou les transferts que j'essayais d'interpréter d'un air trouble à 4h30 du matin.

"52 ans F avec PMH de HTN, DM2 et HNPCC... présenté avec BRBPR...maintenant POD2 s/p APR pour le CRC de faible altitude"

Je ne savais pas ce qu'étaient les tournées jusqu'à ce que je m'y lance pour la première fois avec mon équipe de services colorectaux composée d'au moins une douzaine, mais les tournées se sont révélées encore plus difficiles à parcourir que la lecture des notes des patients. Les résidents marmonnaient des abréviations et des termes plus rapidement que je ne pouvais les griffonner dans le coin de la feuille où j'avais écrit mon propre scénario de présentation au patient, au cas où je serais nerveux et ne m'en souviendrais pas.

"NAEON. Is et Os stables avec UOP 400 retour 250 retour 300. Un BM pendant la nuit. Douleur contrôlée sur PCA. IS et OOB encouragés. DC foley aujourd'hui. SCD et SQH pour la prophylaxie. Aucun autre problème ou changement."

Bien sûr, au moment où vous comprenez comment une spécialité communique, vous passez à une autre. Au moment où vous comprenez la série d’abréviations et de termes les plus utilisés par les neurologues, par exemple, vous passez au monde de l’obstétrique/gynécologie. Tout d’un coup, « cervical » et « fond d’œil » ont des significations très différentes.

La langue est importante. C'est ainsi que nous trouvons un sens et établissons des liens avec ceux qui nous entourent. Et, dans un environnement de formation, c'est ainsi que nous apprenons la science de la médecine et développons notre communication en tant que guérisseurs. En tant qu'étudiant en médecine, être capable de comprendre le jargon est essentiel ; sans le savoir, vous perdez en efficacité ou en capacité à vous intégrer avec vos collègues, essentielles lorsque vous devez faire vos preuves auprès de vos supérieurs.

Cependant, au fil du temps, à mesure que vous êtes de plus en plus impliqué dans le monde de la médecine clinique, il devient facile d'apprendre de nouveaux mots ou de nouvelles abréviations. Si bien en fait que vous ne réalisez même pas que votre façon de parler ou de vous comporter (même dans des situations informelles) a peut-être légèrement changé. Peut-être que vous utilisez plus souvent le mot « banal » ou « aigu », comme je le fais. Des changements inoffensifs et subtils.